搭建少年儿童走进艺术世界的桥梁（金台随笔） 搭建的桥有一种“艺术护照”

在上海市长宁区，搭建的桥有一种“艺术护照”，少年世界它成为一些少年儿童走进艺术世界的儿童金鲨银鲨【Aurl:www.8233066.com】送888元桥梁。7年前，走进长宁区发起“艺术护照”项目，艺术依托上海艺术品博物馆 ，梁金为辖区内低保 、台随低收入等困难家庭的搭建的桥孩子提供免费艺术教育
。上一次课盖一个章 ，少年世界集齐有奖励。儿童7年来，走进一本本小小的艺术“艺术护照”牵着1000多名儿童走进艺术课堂 ，为他们打开了一扇探索人生另一番景色的梁金金鲨银鲨【Aurl:www.8233066.com】送888元窗户 。

我国仍有少数低收入人口和困难家庭 ，台随由于经济条件所限，搭建的桥这些家庭的孩子少有机会参与校外的各类文艺活动，在社交沟通等方面与同龄人存在差距。少年儿童时期是一生中精神成长的关键阶段，需要精心引导和栽培
。“艺术护照”等社会救助项目，以艺术为载体进行德育、美育 ，以艺术为媒介去爱、去关怀 、去帮助 ，让孩子们被看见、被认可、被启迪，为人们展现了社会救助的另一种“打开方式” ，也为孩子们的成长开拓了更多可能
。

“艺术护照”缔造的小小天地，有助于挖掘孩子们的天赋兴趣 ，种下一粒粒向美向上的种子 ，既帮助孩子们见识更加广阔的世界 ，也引导他们观照自己的内心，帮助他们累积面对困难的自信、对抗挫折的勇气。画作被展出，感叹“艺术天分还是充满全身的”；上了动漫课，立志“制作出属于我的一款游戏”……经过一节节艺术课的浸润 ，曾经拘束沉默的孩子更加爱表达、有自信 。事实证明
，困境中的花朵也能快乐绽放。看得见的改变令人欣喜 ，不过更多时候，艺术教育的成果难以量化、效果不易显现 ，但学到新东西时的兴奋、听到动人音乐时的触动 ，都是在孩子们心中播下的种子，也许将来的某一天就会破土而出。

从送钱
、送物 ，到送教育 、送艺术
，我国社会救助体系不断走向成熟。“艺术护照”的探索
，正是救助理念转变的产物 。困难家庭之困，除了物质上的困顿，往往还体现在发展机会缺乏 、发展能力不足、精神贫困等方面。救助不仅要解一时之困，还要为未来发展赋能。创新社会救助的内容  、方式 ，既授之以鱼，更授之以渔 ，才能帮助他们更好走出困境。党的二十大报告提出，“健全分层分类的社会救助体系” 。不久前，国务院常务会议审议通过了《关于加强低收入人口动态监测  做好分层分类社会救助工作的意见》 ，要求“积极发展服务类社会救助”
。从这个角度来说 ，“艺术护照”项目正是社会救助从生存型向发展型、从单一物质救助向“物质+服务”复合式救助转型的一种生动探索  。

“艺术护照”课堂上畅想“诗与远方” ，离不开课堂外的多方考量、多方参与。除了当地民政部门的资金支持 ，上海艺术品博物馆的优质艺术资源、专业社工师资、志愿者队伍 ，与艺术类院校的对接，都为项目顺利开展提供了支撑。这样的模式，为更好开展社会救助提供了启示。今天，社会救助的需求越发多样化 ，从物质保障到生活照料，从精神慰藉到心理疏导，从能力提升到社会融入，只有动员多元主体、多方力量广泛参与 ，进一步拓展服务内涵、提升服务效率，让更多类似“艺术护照”的探索涌现出来
、良性发展，才能让社会救助更精准、更温暖
、更持久。

艺术对人意味着什么 ？“艺术可以让人心静 ，还可以在不经意间发现自己的热爱 
。”一位受助小朋友的回答，是对“艺术护照”项目的回响
 ，是对助人自助的生动注解，也是中国式现代化在一个孩子心中辉映的光芒、注入的力量。

《 人民日报 》（ 2023年12月04日 05 版）